08 Apr 2021

幼儿园老师常用的九种识字游戏!

1.探索海底宝藏

目的:复习学过的单词,培养儿童的识字兴趣

准备:单词卡,椅子,小奖品

怎么玩:老师先把单词卡撒在室内。孩子们站在小椅子上,集体朗读儿歌:‘我是小潜水员,练习潜水,真勇敢;不怕风浪,不怕冰冷的海水;跳进海里捡起珍珠。然后,宝宝跳下来,拿起‘珍珠’(人物卡),大声读出宝宝珍珠的名字。如果你没看错,你会得到一个小奖励。

注意:游戏应分组进行,每组不超过8名儿童。

游戏规则:必须看完儿歌才能往下跳。

2.放图

目的:培养儿童对识字的兴趣

准备:单词卡

如何玩:老师把他学过的五六张单词卡片排成一排,让孩子们按顺序喊出单词卡片的名字。然后老师把单词卡片排列成正方形、长方形、梯形等。并让孩子们说出某张卡片旁边的单词卡片的名称。

3.看单词卡片做动作

目的:复习学过的单词卡片。

准备:单词卡

如何玩:老师准备一些事先写好动作的卡片,比如笑、跳、鼓掌.游戏开始时,所有的孩子都站起来,老师一张一张地出示卡片,孩子们看着卡片上的单词做动作,合适的老师和孩子一起拍手庆祝,出错时在黑板上写一个符号,最后看谁做了所有正确的事情。

4.抓住椅子

目的:培养儿童对识字的兴趣

准备:单词卡

怎么玩:老师把单词卡放在椅背上,把椅子摆成一圈,让比椅子多一个孩子站在椅子前听音乐,沿着椅子移动。音乐停了,没抢到椅子的孩子没有回到座位上,抢到椅子的孩子在椅子上读单词卡,读对了继续玩游戏,读错了回到座位上,游戏继续。最后一个孩子赢了。

5.试飞

目的:复习你学过的单词卡片

准备:单词卡

如何玩:老师把单词卡放在黑板周围,每个单词卡代表飞机飞行试验基地。起初,指挥官宣布试飞开始,然后飞机到达第一个实验工厂。如果孩子说出单词卡,飞机将继续飞行测试。如果他们说错了,他们会停止修理飞机,直到他们学会这个词,然后继续飞行。最后,他们到达目标后会一起欢呼雀跃。

6.探索海底宝藏

游戏目的:复习学过的单词,培养孩子的识字兴趣。

游戏准备:人物卡,椅子,小奖品

游戏:

老师首先把单词卡片分散在室内。孩子们站在小椅子上,集体朗读儿歌:‘我是小潜水员,练习潜水,真勇敢;不怕风浪,不怕冰冷的海水;跳进海里捡起珍珠。然后,宝宝跳下来,拿起‘珍珠’(人物卡),大声读出宝宝珍珠的名字。如果你没看错,你会得到一个小奖励。

注意:游戏应分组进行,每组不超过8名儿童。

游戏规则:必须看完儿歌才能往下跳。

7.指向士兵

游戏目的:复习学过的单词。

游戏准备:人物卡,小筐。

如何玩游戏:两个孩子把一个小篮子单词卡扣在桌子上,排成一排(根据单词卡的数量可以绑几行)。用猜的方法,赢家先开始游戏。一边说儿歌,‘点兵点将兵,谁是我的好老兵’,一边用右手食指从左到右点数字牌,点一个字,读一个字。说‘将军’的时候,马上拿起右手食指指着的字读一读。认完之后,把卡放在面前,认错,继续扣在原地。第二个孩子开始游戏,一个人轮流一次。单词卡都写完了,儿歌还没写完,继续从左到右数。

8.找朋友

孩子们手里拿着一张单词卡,跳“找朋友”,找到能组成单词w的单词

老师在黑板上画了一座山,在山顶上画了一面红旗。然后将学生分成两组参加游戏,一组名为“神奇宝贝团队”,另一组名为“数码宝贝团队”(团队名称由学生自行选择)。每组学生轮流识别一个单词。每一次他们认对一个字,就有一方更进一步到山顶,看哪个队先爬上山顶,拿到红旗。

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